天津师范大学心理学部师生赴山西开展促进青少年心理健康服务专项活动
标签：轮播位置 | 来源：中国妇女报 | 作者：李鹏
■李鹏
为促进青少年心理健康发展，帮助青少年培养理性平和积极向上的健康心态， 7月28日-7月31日，天津师范大学心理学部暑期社会实践团前往山西省太原市小店区北格镇梁家庄村、万柏林区赞城社区，组织开展促进青少年心理健康服务专项活动。
心理科普长知识
一幅幅错觉图片迅速点燃了孩子们的好奇心，孩子们通过菲克错觉图片、动态错觉实验了解到眼睛和大脑如何被背景信息所迷惑。实践团成员解释道“当背景信息与大脑的预判发生冲突时，错觉就产生了”。通过心理科普课，孩子们学到了眼睛和大脑如何共同工作，开始思考“眼见未必为实”背后的科学逻辑，产生了对科学的好奇心。
团辅活动促协作
团辅活动以分组的形式展开，心有千千结、超音速等团辅活动让孩子们迅速打破隔阂、建立信任，增强了个人自信心和集体荣誉感，让他们乐观面对学习和生活，领悟团队合作的真谛。不少参与活动的同学都表示曾经比较内向害羞，不愿与别人交流，参加完活动后，愿意主动表达和展示自己。
非遗体验练专注
实践团开展了“拓花草之印，染自然之美”的植物拓染活动。志愿者们讲解了拓染的原理，孩子们小心翼翼地将花叶摆成自己喜欢的图案，然后用锤子一下下轻敲。随着锤起锤落，原本洁白的帆布包上渐渐浮现出花叶的轮廓。通过“看-听-做”这种沉浸式体验，孩子们的专注能力得到提升，同时收获感满满。
走访调研求真相
为深入贯彻落实“健康中国”战略，充分发挥专业优势，实践团深入党群服务中心，通过线上线下相结合的形式，对当地青少年心理健康状况进行走访调研。调研旨在通过收集和分析数据，了解青少年的心理健康水平和需求，希望通过将调研数据转化为可落地的建议，推动心理健康服务真正辐射基层，助推“健康中国”建设。
个别辅导促成长
面对部分孩子存在学业焦虑、人际关系、自我认知等方面的困扰，实践团成员采用一对一辅导的形式，有效缓解了孩子们的心理困扰。实践团通过引导他们进行放松训练、科学规划学业、人际关系处理技巧以及情绪调整策略，帮助他们重新建立了自信心。
天津师范大学心理学部此次暑期社会实践将心理科普、团辅活动、非遗体验、心理调研与个别辅导有机结合，有效提升了社会实践活动成效。实践团带队老师、天津师范大学心理学部团委书记李鹏表示：“青春担当不在口号，而在脚下，我们将牢记嘱托，将专业学识转化为服务社会的实效，在助推‘健康中国’行动中书写属于新时代青年的青春答卷。”
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- 编辑：范语晨 ????2025-08-04
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