昭平县家庭教育工作创新案例
昭平妇联推动家庭教育创新 培养本土新生态
标签：家庭教育 | 来源：昭平县妇联
“无论时代如何变化，无论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”近年来，昭平县认真贯彻落实习近平总书记关于注重家庭家教家风的重要论述精神，在中航集团和专业团队的支持下，着重推动家庭、政府、学校、社区、社会积极尝试建立健全协同育人机制，利用互联网+等新技术条件，将线上线下结合、建立老师、家长和孩子的学习生态共同体，取得了阶段性成果。在针对欠发达地区如何立足已有资源，推动面向未来的家庭教育这一重要社会课题上，昭平县给出了有力的回答。
引进先进家教理念 五位一体协同育人深入人心
广西壮族自治区昭平县妇联结合本地家庭实际需求，2019年以来，在中国航空集团有限公司（以下简称中航集团）的定点帮扶下，引进先进家庭教育理念并携手积极实践，结合“中航蓝天课堂”拓展延伸，让家庭家教家风系列活动深入昭平县各个乡镇社区。系列举措支持昭平县逐步形成创新家庭教育指导模式，培育创新型家庭教育的核心本土人才，打造家校社共育品牌。
中航集团自2012年起与昭平县确立定点帮扶关系以来，助力当地于2020年5月如期退出国家级贫困县序列。昭平县因父母常年外出务工，或个体经营者早出晚归无暇顾及子女，使得农村家庭教育的主体转嫁到祖辈或他人的问题突显，父母在家庭教育的主体责任无法履行。
自2019年开始，中航集团、昭平县人民政府和北京渡渡鸟创新家学研究院三方联手，以“中航蓝天课堂”为延伸，持续形成“妈妈哲学专家讲座+教练/家长工作坊+亲子户外活动+家庭假期营地+学校教师培训+支教老师培训”的多模块、全维度、强节奏、广覆盖的家庭教育人才影响中心，共同打造昭平家校社共育品牌。6年来，昭平县累积举办了30场500人次家长工作坊，160组家庭亲子户外活动，100组家庭暑期亲子营地。此外，昭平县两所小学校120名教师持续获得培训、32名中航支教志愿青年获得能力提升，上百组昭平家庭教育困顿家庭获得深度支持，1500人次县级地方妇女干部、家庭教育人才被充分赋能。
协同育人的系列举措将对家庭支持放进更广泛的教育场景中，以群风建设带动家风建设，利用教练专家团队在整体交流活动中发挥的家庭、学校、社会三方的桥梁连接作用。渡渡鸟教练领队马定坤说：“专业教练团队在其中要扮演的是教育者、使能者、协调者、资源整合者等多元化角色。”
6年来，昭平县初步建立家庭教育指导的共促共建共融共育模式及生态，帮助更多农村家庭可以主动参与家庭教育活动和关注家庭教育。随着多方积极行动，家庭、政府、学校、社区、社会五位一体全方面的情感动员和持续生态的家庭教育理念在昭平深入人心。
创新家庭生态理念 留守儿童问题喜获成效
2024年底，昭平县共有留守儿童8609名。据了解留守儿童和父母之间的通话时间较短、通话频率较低，大约有40%的留守儿童和父母每个星期只有一次通话，给农村家庭教育质量提升带来一定挑战。
针对这一问题，昭平县委高度重视，积极探索留守儿童关爱保护体系新模式，全力护航留守儿童健康成长。2024年，昭平县启动关爱留守儿童项目试点工作，渡渡鸟专家团队围绕留守儿童家庭教育问题开展多次父母问卷调研。多方最终确定“锁定低学龄段、留守与非留守家庭混龄混态共同参与、小范围探索、积累案例与经验为核心”四大方向，结合6年内形成的家庭家教家风创新生态，用“亲子共闻”项目带动鼓励父母增强与子女的有效沟通。
20余名渡渡鸟教练带领的“亲子共闻”线上家长沟通培训项目，招募全县100组家庭，每周定期以固定小组的形式邀请家长和孩子共同参加，并尝试覆盖更多父母外地打工家庭、留守儿童家庭。用教练和孩子聊新闻、孩子家长旁听学习的形式，完成了对孩子、家长的双重成长赋能，项目效果获得家长、孩子100%好评。渡渡鸟教练宋媛媛介绍，她遇到过最典型的案例，是本来妈妈告知没有时间参与，但听完教练和孩子沟通后表示从来不知道可以这样和孩子对话，后来每次都准时参与学习。宋媛媛说：“我们会在聊天的过程中对缺乏学习动力的孩子进行鼓励，帮助他们看到学习的价值与意义。针对孩子在校的行为问题进行巧妙引导。训练后，我们还会针对孩子的特点和家长再进行私下交流，让父母看到孩子的闪光点。”该项目以教练示范专业沟通这一创新做法，“手把手”引导家长对家庭教育的兴趣，不断增强家庭成员之间的情感联结，潜移默化地帮助父母特别是留守父母在日常生活中学会使用更有效的沟通方式，持续进行将有力缓解了留守儿童的心理健康、道德品行、学业发展、自身安全等教育难题。
夯实长远发展基础 构建家庭教育支持体系
6年间“亲子共闻”家庭沟通项目、家长鸟窝工作坊、家庭亲子课堂等家庭家教家风创新生态的系列活动已经对本地家庭产生深远影响，如今这些行之有效的方法正在用于昭平县本土的家庭教育人才培养。
黄丽娟老师是一位实践经验非常丰富的黄姚中学心理学老师，在当地处理过多起危机干预，挽留过许多学生的生命。作为今年昭平县家庭教育重点培养人才、妈妈哲学教练体系学习班的新学员，刚刚学习一个月，黄老师就很快学以致用，使用“翻转课堂”小组主题讨论形式，用“鸟窝教练技术”充分地看见每一个孩子，同学们都很喜欢这种上课形式。
此外，昭平县在渡渡鸟专家团队的助力下，持续培养当地家庭教育专业力量，先后有11名人员深度参与到妈妈哲学教练学习体系中，为进一步深化当地家庭教育的实践探索奠定人才基础。
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- 编辑：董颖 ????2025-08-03
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